本报讯　(通讯员　王志浩　刘迎飞)昌邑市文山中学坚持把党史学习教育与思想政治教育工作融合起来:一方面,创新思政课的课堂教学模式,采用议题式教学方法开展课内党史教育；另一方面,开拓思政课的课外研学教育实践活动,将红色教育贯彻于课外党史教育的全脉络,为思政教育增加党史新动能。
　　深入思政课堂,“议题式”开展党史教育。学校将党史教育作为学校思政课的特色育人课程,创新课程构建和教材设置,采用大单元教学模式讲授中国共产党的相关知识。围绕党史学习教育,设置层次式议题,发散学生思维,开启学生智慧,调动学生学史知史的积极性。教学过程中,以学生的主体作用为主,教师的主导作用为辅,采用议题式教学方式,以教师的“公转”带动学生的“自转”,达到“教师指挥、学生合唱”的理想效果。
　　走向社会课堂,“融合式”延伸党史教育。学校依托昌邑的红色资源,借助社会大课堂,融合延伸党史教育。学校组织了多次“红色初心”党史研学旅行活动。走进昌邑县抗日殉国烈士祠和渤海走廊革命斗争陈列馆等红色场馆,开启红色之旅,让学生了解英雄壮举,加深学生的爱国情怀,传承红色基因。教学过程中,深入推进“四个课堂”建设,通过打造“红色思政课堂”“党史知识课堂”“经典阅读课堂”“红色实践课堂”等多元课堂,把党史学习教育真正融入学生日常学习课堂,推动党史学习教育在校园落地生根。昌邑市文山中学的党史特色思政课程,被评为潍坊市优秀学科教学基地和名师工作室。党史德育课程创新案例被今日头条和山东教育网报道。
　　建设红色课堂,“载体式”夯实党史教育。结合昌邑红色文化特色,积极探索“课堂+基地+实践”模式,借助多个活动载体,拓展延伸“参与式、体验式、感悟式”党史学习教育。通过开展“缅怀先烈,好好学习,报效祖国”为主题的升国旗仪式、“永远跟党走,青春健步行”暨警校家共建健康环保行考察活动、“歌颂祖国、追求幸福、抒发爱党爱国情怀”为主题的文化艺术节等丰富多彩的活动,推动党史学习教育校园全覆盖,营造了浓厚的党史学习氛围。
　　此外,文山中学还把红色教育课程系列化,以此为载体,培养学生爱党爱国情怀。学校在实施红色教育课程,培养学生爱党爱国思想和家国情怀过程中,从活动到机制,从方法到模式,从系列到系统,形成了“五个结合”培养模式:一是爱党爱国教育与各项重大活动相结合,促进学生热爱祖国和中华民族崇高精神的形成；二是爱党爱国教育与课堂教学渠道相结合,使优秀的人文内涵“润物细无声”地融入到学生的心田；三是爱党爱国教育与校园文化相结合,让学生在美的享受中,提升爱国情操；四是爱党爱国教育与社会实践、社会关注的热点相结合,培养具有创新精神和实践能力的卓越人才；五是爱党爱国教育与学生自主发展、卓越发展相结合,为学生卓越发展提供平台。