本报讯　(潍坊日报社全媒体记者　何赛　通讯员　王乐举)今年以来,安丘二中把惠民服务作为教育工作的根本目标,把群众满意作为教育工作的第一标准,把切实解决群众最关心、最直接、最现实的问题作为教育工作的突破重点,整合各类资源,健全教育惠民服务制度,大力提升教育惠民服务质量,大大提升了社会满意度。
　　学校坚持党建引领教育惠民服务工作,成立惠民服务工作领导小组,设立惠民服务站,安排党员教师值班,把对党员的党性教育与惠民服务工作有机结合起来,充分发挥了党组织的战斗堡垒作用与党员的先锋模范作用。将惠民服务工作纳入学校工作考核重要一项,明确了惠民服务工作人员岗位责任制,并与评先树优、职称评聘和绩效考核相挂钩。形成了“重点关注·清单管理”式的惠民服务模式,设置《安丘二中教育惠民服务清单》,通过惠民公示牌、惠民服务卡、校务公开栏、一封信等方式向社会公开,建立清单化落实台账,切实将群众教育诉求解决在一线。同时,进一步优化惠民服务机制建设,通过加强焦点问题预警,将事后查办转型为预警防治,提高了家长和社会满意度。学校通过发放家校联系卡、设立家校交流日、设立家长接待区、设立家长意见箱等做法,真正了解家长需求,搭建家校共育桥梁。