□潍坊日报社全媒体记者　于菲
　　　　通讯员　姚淑惠　文/图
　　在昌邑市柳疃镇小龙河畔,坐落着一所环境优雅、设施先进、师资雄厚、特色鲜明的高品质幼儿园——昌邑市柳疃镇中心幼儿园。多年来,幼儿园始终坚持以“办好人民满意教育”为目标,秉承“以人为本,以爱为魂,为孩子一生负责,为孩子未来奠基”办园理念,高点定位,精细管理,实现了育人环境、保教质量、特色办园的整体优化,促进了幼儿、教师、家长、幼儿园四位一体共同发展。　
　　一步一个脚印地稳步发展,使该幼儿园逐渐成为幼教界一颗璀璨的明星。先后获得山东省示范幼儿园、潍坊市十佳幼儿园、潍坊市幼儿教师培训实践基地、昌邑市家庭教育工作示范园、昌邑市学校安全稳定工作先进单位、昌邑市幼儿园保教工作先进单位等荣誉称号。
优化教师队伍
强大育人力量
　　园以师为本。该幼儿园高度重视教师的培养和发展,以“修德齐能”为培养目标,不断创新改革教师队伍建设机制,逐渐打造出一支德艺双馨的教师队伍。着眼幼儿发展,基于教师成长需求,建立了“问题引领”教研机制,积极拓展思路,为教师搭建梯队成长平台,引领不同发展水平的教师在修师德、树正气、强内涵、促发展的过程中,实现自我幸福成长。
　　2020年,该幼儿园创新管理团队绩效改革,立足幼儿园和教师岗位实际,构建了“层级多元评价”教师绩效改革模式,形成了较完善的绩效分配激励机制。围绕教师师德、工作量、业绩、出勤、日常工作等内容建立的层级多元评价机制,实现了科学合理的教师绩效工资分配,大大激发了广大幼儿教师的工作积极性和主动性,有效促进了教师队伍建设,提高了幼儿园保教质量。
　　做研究型教师,让专业的教师做专业的事,“实践研究”在该幼儿园蔚然成风。近年来,《幼儿能力发展评价问题的研究》《幼儿园课程游戏化研究》等多个省、市级课题先后结题；《野趣户外,玩转快乐童年》等6项研究获县市级教学成果奖及教育教学方法创新燎原奖；《让童心在户外活动中绽放》等10余篇论文先后获奖或在各级刊物上发表；多人多次在县市级幼儿园教师专业能力赛、优质课等评选活动中获奖。
深化特色研究
提升发展内涵
　　尊重幼儿成长规律,顺应幼儿发展需求。该幼儿园本着“幼儿为本”的教育理念,立足“亲近自然、回归童真、呵护童趣”“开放、自主、挑战”的原则,从实际出发,因地制宜,充分利用幼儿园地势,挖掘乡土资源,突出生态自然和童真童趣的互相融合,创设了涂鸦区、沙水区、攀爬区、泥塑区、平衡区、快乐山丘等多样化的游戏区域。此外,幼儿园还注重园内绿植的保护和种植,使户外游戏区成为拥有树木、灌木19种,野生植被40余种的园林式“生态野趣园”,形成了自己的风格和特色。
　　一方沙水,万般撒欢；一处区角,无限探索。孩子们在园内玩沙玩水玩泥,与花草为伴、与鸟虫同舞,他们在与自然的亲密接触中,感受自然的气息,倾听自然的声音,在自然生命有规律的成长中感受生命的进程。他们自由选择区域、玩伴、材料,他们在自主游戏、自发探索中天性得以释放,他们玩中乐、乐中学、玩中得、玩中创,在快乐的玩耍中体验童年的美好,感受成长的乐趣。
提升课程品质
促进全面发展
　　多年来,该幼儿园秉承“以促进幼儿全面发展为本”的课程观,落实“一日活动皆课程”理念,依托省编教材与“野趣户外”开发课程的相互融合,构建了儿童本位的健康生活课程体系。关注健康,将户外民间传统游戏、花样玩球、户外自主游戏纳入幼儿园课程；立足生活,把幼儿的日常生活与幼儿课程、幼儿的感性经验自然地联系起来,让幼儿在生活的发现、参与、实践、体验中学习、发展。同时,还注重了挖掘一日活动各环节的教育价值,将教育渗透于日常活动中,润物无声。
　　在园本课程的构建实施中,该幼儿园还提出了“全面”和“全员”两个关键词,“全面”是对幼儿进行全面的教育,以促进幼儿德、智、体、美、劳各方面的全面和谐发展；“全员”一是关注每一个孩子,因材施教,二是挖掘一切可利用教育资源,教师、家长、同伴、社会成员等全员参与幼儿园课程建设。
　　笃行致远,砥砺前行。昌邑市柳疃镇中心幼儿园将继续不断拓宽发展思路,深化教育改革,追求内涵发展,努力促进幼儿全面个性发展,办好人民满意教育。