本报讯　(通讯员　张志华　　高文波)近年来,诸城市兴华初中不断提高政治站位,坚持以人民为中心的发展思想,自觉践行初心使命,全面落实服务教师、学生、家庭、社会的“四服务”理念,扎实推进“我为群众办实事”实践活动,实施精准惠民服务,不断拓展服务内容,提升服务能力,推动服务工作高质量发展,在学党史、悟思想、办实事、开新局中,用心、用情、用力提升教育服务水平,有效提升了教师、学生和家长的获得感、幸福感。
　　关爱老师,让老师有幸福感。学校高度重视教师的身心健康,从尊重关爱教师入手,工作上支持,给老师带来成功的喜悦；专业上搭台,给教师提供上升的空间；生活上关心,给教师带来家的温暖。学校致力解决广大教职员工最关心最直接最现实的问题,让教师真正感受到学校大家庭的温暖和关怀。
　　关爱学生,让学生懂得感恩。弦歌不辍,薪火相传。老师们受到的关爱,第一时间传递给了学生。让每个孩子拥有创造和守护幸福生活的能力,关怀弱势群体,促进教育公平,传递教育温情,早已成为兴华人的共识。
　　善解民忧,让社会满意、家长放心。为民办事解民忧,建好老百姓家门口的好学校,是兴华初中人的不懈追求。学校严格落实问题清单工作机制,多次组织开展教职工全员入社区、入户走访活动,动员全体教职员工广泛发送“教育惠民一码通”、家校联系卡。并采取多种途径、通过不同平台,收集校区周边市民关于教育的意见和建议。同时,学校注重建设各级家长委员会,让家长参与学校民主管理,支持和监督学校做好教育工作,成为学校联系家长、社会的桥梁和纽带。不定期开展“家长开放日”活动,增加学校办学透明度。每月组织家长课程,为加强教育合力起到了良好的促进和提升作用。不定期开展了“万名教师访万家”活动,增进了师生间的了解、理解、谅解,架设了学校和家庭、老师和家长之间爱的桥梁。
　　樱桃好吃树难栽,不下苦功花不开。“办人民满意的教育”是兴华初中一直追求的目标,学校积极推崇“德行”教育,实施“无痕”管理,从多方面入手,多管齐下努力提升办学满意度。“我们就是要把兴华初中办成一所社会需要、家长满意、学生快乐的高质量、有内涵、特色化学校,让兴华的孩子都能得到先进教育理念的滋养。”殷德磊校长如是说。在兴华初中,“做有情怀的教师,育有梦想的学生,办有温度的教育”成为全校上下的共识。温情的校长带着有温度的教职员工传递温度和热量,由“点状思维”到“线性思维”,再到“面的思维”,乃至“球状思维”,点燃学生的学习激情,拓宽他们生命的高度与厚度,用情操陶冶情操,用人格塑造人格,用心培养有情怀的学生。