本报讯　(潍坊日报社全媒体记者　于哲　通讯员　张守仁)今年以来,寿光市圣城街道以“办好学生家门口的每一所学校”为目标,统筹协调辖区内各类教育资源,本着共享共赢原则,通过共治共建等方式,形成“公办民办一体化发展”大教育格局,满足教师专业发展和学生个性化发展的需求,实现教育资源优质均衡。
　　结对嫁接特长明显。召开公办民办校“嫁接融合”发展会议,公办学校通过与区内民教机构结对签订合作协议,适当引入艺术、体育、创客、民俗等方面的特长教师、优质课程和教育资源,进行社团辅导,让社团内容更丰富、特色更明显,极大地满足学生个性化发展需求。
　　网格管理规范发展。出台优惠政策,建立评价机制和激励机制,网格化管理民教机构。组织民教机构优秀特色课程教师进入公办学校支教、进修,参与教育培训,提高政治素质和育人能力,促进民教机构师资队伍良性发展。
　　多元治理融合并进。凝聚各方力量参与学区共建、共治、共享,通过协商利用部分民教机构、区内高校、高中的硬件闲置房舍、设施设备等资源,建立一批优秀的校外实践基地,更好地为学生成长和学校发展服务。