□潍坊日报社全媒体记者　于　哲
　　　　　　　　通讯员　李祥华
　　百年大计,教育为本。教育要发展,需要一批高素质的教师。近年来,昌邑市都昌街道新村学校始终将师德师风建设作为学校教师队伍建设的重点内容和重要工作推进,不断更新师德观念,规范师德行为,提升师德水平,强化师德素质,全力打造一支政治坚定、品德高尚、精于教书、勤于育人、人民满意的教师队伍。
　　充分发挥党建引领作用,促进师德师风建设。为进一步推进学校师德师风建设,学校成立了以校长为组长的师德师风建设工作领导小组,定期召开会议,统一思想认识,切实加强对师德师风建设活动的领导。在师德师风建设中,把对教师的思想建设、政治建设、作风建设和组织管理作为头等大事来抓,不断提高教师的理想信念、理论修养、政治觉悟和工作水平,并结合学校实际,学思践悟、融会贯通,内化于心、外化于行,增强教师的责任感、使命感、紧迫感。
　　以制度建设为抓手,努力构建师德师风教育新机制。为提高全体教职员工对遵守师德规范的约束力和自觉性,学校对照师德规范要求,科学制订和逐步完善了学校师德师风各项规章制度,并成立了学校考核领导小组,由学校相关负责人、教师代表、学生代表和家长代表组成学校师德考核组,师德考核与评优、晋级挂钩,实行师德一票否决,使学校师德建设形成了制度化、常态化。
　　强化宣传学习,抓住师德师风建设不放松。针对师德师风问题,学校创新举措,丰富活动形式,通过发放学习材料、学习相关制度条文、摘抄读书笔记、撰写心得体会等,推进学习活动入心入脑,切实提升教师整体素质,树立教师良好形象。同时,将每年9月定为“师德教育活动月”,制定每周定期集中政治学习、业务学习、党员自学等学习制度,督促教师不断提高师德修养,争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。
　　开展多元活动,有效助推师德师风建设进程。认真贯彻落实上级安排部署,通过召开“师德师风建设活动”动员大会、树立“五师”教育目标、开展师德师风大讨论、开展师德师风自查自纠活动、开展师德满意度测评、开展爱生工程“大整改、大宣传、大走访”等一系列活动,进一步提高全体教师的专业素养,极大助推了“师德师风建设活动”的进展。
　　实施典型引路,以榜样力量推动师德师风建设。充分发挥先进典型的示范引领作用,每年定期组织开展“月度师德标兵”评选活动,深入宣传无私奉献、业绩突出的优秀教师,用身边的师德先进事迹和先进人物等手段来鼓励、激发、引导全体教师,重视师德修养,提高人格魅力,勇于创新、争先创优,为办好人民满意的教育不断贡献新的力量。