□潍坊日报社全媒体记者　薛静
　　2022年是部省共建国家职业教育创新发展高地建设“三年成事”的收官之年,也是山东省职业教育大改革、大发展的关键之年。省第十二次党代会报告提出,建成国家职业教育创新发展高地。
　　潍坊是全国闻名的职教大市,一直以来全力推进职业教育创新发展,致力于职教高地建设。今年市政府工作报告提出,要全面推进省市共建职业教育创新发展示范区建设,打造全国职教高地先行区。目前,潍坊已探索出了一系列原创性、引领性的改革经验。在省教育厅评选的2021年职业教育改革发展成效明显的市、县(市、区)中,潍坊位居五个入选市第一名。
　　潍坊为什么能成为职教高地的“优秀代表”?概括起来就是“一好一高一活”:整体基础好、产教融合度高、合作机制活。
　产业基础好
职教资源丰富
　　潍坊优质职教资源富集,拥有各类高校21所,中职学校33所,技工学校12所,全日制学生37万人,每年毕业生10万人。其中,国家“双高”计划高职院校4所、国家中职改革示范校6所、省高水平中职学校9所,分别占全省的四分之一、十分之一、八分之一。在全省20所省属公办高职院校中,有5所在潍坊。我市职业院校混合制办学引领全国,职业院校技能大赛金牌数连续12年居全省首位。
　　潍坊的职业教育之所以做得好、有亮点、出经验,既是各院校创新实干、拼搏奋斗的结果,也与潍坊厚实的产业基础和企业带动密不可分。先进制造业、现代农业是潍坊的两大主业,其发展壮大,始终与职业教育有着天然的融合关系。
　　毕业于潍坊职业学院的庄明明,进入盛瑞传动后从生产一线干起,逐步成为公司的技术骨干。在公司纵置8AT研发攻坚阶段,庄明明和技术人员先后完成了20种产品工艺路线及工装夹具的开发,突破了国外设备厂家对我国加工技术的封锁。庄明明先后被评为潍坊市劳动模范、潍坊金牌职工、潍坊市“能工巧匠”。
　　依托雄厚的产业发展基础,职业教育为潍坊地方经济发展提供了有力的技术技能人才支撑。
　　产业与职业教育从来都是相互促进的。2020年成为全国职教高地示范区后,潍坊先行先试,在全省第一个成立现代产业学院工作专班,在全省最早探索混合所有制办学模式改革……在办学体制改革、职教体系建设、人才培养模式改革、产教融合与校企合作等方面取得了突破性进展。
　产教融合高
人才培养更有针对性
　　山东工业技师学院2017级学生褚涌泉是山东豪迈气门嘴有限公司的一名技术工程师,也是企业技术技能型后备人才。“我学的专业和所做的工作很契合,工作之后逐渐收获了成就感。去年12月还获评‘高密市技术能手’称号,经济收入和未来发展空间都超出了以前的预期。”褚涌泉说。
　　寿光职教中心学生袁兰伟则是雷丁集团技术技能型后备人才,说起自己的职业规划,他显得信心十足。“我将把所学所得用于工作之中,成就更好的未来。”
　　实践证明,产教融合、校企合作既是培养高素质技术技能人才、高素质蓝领人才的重要途径,也是经济社会高质量发展的内在需求。当前,我市正锚定“一二三”目标和“一二三四五”工作思路,加快推动产业升级和企业发展,尤其需要产教融合、校企合作开展得更为紧密、更加高效。
　　基于国家重大战略和区域产业发展,潍坊建立了驻潍高校与企业对话制度,分产业、行业定期举行校企对话活动,促进校企深度合作。成立潍坊市产教融合研究院,建设引领区域产教融合的智库平台。牵头成立全省职教集团联盟,组建了智能制造等11个省级职教集团和计算机应用等15个市级职教集团,打造“产教”对接、“校企”对话平台。率先制定全国首个新时代职业院校产教融合度指标体系,客观评价职业院校产教融合发展状况,推动职业院校与企业及产业需求的深度融合。
　　产教融合、校企合作的成果如何?企业最有发言权。潍柴集团自办潍柴职业大学,2021年培训企业工人21万人次。歌尔集团与9所高校合作设立“歌尔匠造班”,探索了中国特色学徒制新模式。豪迈集团建设豪迈科技中专,累计培养学生3371名,形成了企业办学反哺企业发展的良性循环。
　　目前,全市职业院校与2000余家企业建立长期稳定合作关系,31家企业成为山东省产教融合培育企业,建设现代产业学院8所,布局了200个骨干专业,重点建设了100个特色品牌专业、20个产业发展急需专业,专业设置与产业匹配度达85%以上,有效推动了人才链与产业链、创新链的有机融合。
　合作机制活
激发更大创新力
　　5月1日,新《职业教育法》正式实施,首次明确职业教育与普通教育具有同等重要地位,特别是围绕深化企业参与职业教育、发挥其在校企合作中的作用明确了一系列举措。以《职业教育法》的修订实施为标志,职业教育的高质量发展将进入一个新的阶段,也提出了新的更高要求。
　　潍坊职业教育走的是一条人才校企共育、科研校企协同、供需有效衔接的发展之路。理顺校企合作的体制机制,更大程度上激发了职教改革的创新力。
　　支持企业特别是大企业多种形式举办或参与举办高质量职业教育,牵头成立全国职业院校混合所有制办学研究联盟,率先在全国探索混合制办学改革。成功探索出政府参股、企业出资、多方共治的民办高职院校混改“山海模式”,多元参股、专业团队运作、理事会监督的公办高职院校混改“山化模式”,以及土地入股、企业主导、市场运作的中职学校混改“豪迈模式”3种模式,形成了政府统筹管理、行业企业积极举办、社会力量深度参与的多元办学新格局,为全国职业教育混合所有制办学改革贡献了“潍坊经验”。
　　据了解,在山东省确定的9所混合所有制办学改革试点院校中,潍坊有6所,占比60%以上。“混改”看潍坊,成为山东乃至全国的共识。
　　所当乘者势也,不可失者时也。蓬勃发展的职业教育培养了一大批高素质技术技能人才、能工巧匠,为高质量高速度发展持续赋能。聚焦“全国职教高地先行区”目标,潍坊正加快建设现代职教体系,推动产教实现更深层次融合,持续推进办学体制创新,培养造就更多应用型、复合型、创新性人才,向全国职教高地全力进发。