无论是作为家长还是老师,我都反对那种强迫孩子去参加各种课外辅导班的做法,但对于那些旨在激发兴趣、培养特长、因人而异、寓教于乐的课外教育我还是支持的。
　　课堂教育有时难以满足一部分具有特殊爱好的学生的学习要求。譬如说在音乐、美术和舞蹈方面,课堂教育或许可以激发出某些学生的兴趣,但要真正有所提高,能够熟练掌握一种乐器、一种绘画技巧或者一套舞蹈动作,却不是短暂的课堂教育能够解决的。在这种情况下,找个兴趣班去提高一下是一个不错的选择。再比如说某个学生各科成绩都比较均衡,唯独英语学得太差,在他经常为此而着急的时候,课外的英语辅导班就必然会成为他的不二选择。从上述两个角度来讲,学生要因需而选。
　　课外教育一定要因人而异,孩子要不要参加课外教育,一要看孩子的态度和兴趣,二要看孩子有没有时间和精力。处在中小学阶段的孩子,自己一般拿不准主意。这时家长可以帮他们做一下分析,尊重他们自己的意见,然后再做出正确的选择。
　　寒亭区寒亭街道中心学校　沈金荣