王新,潍坊成功教育培训学校校长。2012年,成功教育培训学校被奎文区民办教育协会评为“潍坊优秀市民学校”；2013年,被潍坊市教育局评为“潍坊市优秀民办教育培训学校”。
　　近日,记者走进位于市中心鸿鸢大厦的潍坊成功教育培训学校,以深绿浅绿为主的装修色调、时尚精致的风格、随处可见的茶具、君子兰、弟子规和一幅幅学生的优秀作品,让记者感受到学校的特色与文化发展的完美结合。陶行知先生说:“校长是一个学校的灵魂,要想评论一所学校,先要评论他的校长。”成功教育的成功之处在哪里?记者采访了潍坊成功教育培训学校王新校长。
　　记者:我们知道您从24岁起开始办培训学校,到现在已经有16年了,您觉得教育学生的过程中,什么是最重要的?
　　王校长:我经常告诉家长们,教育孩子的首要问题是在一种平等的状态下,倾听孩子的心声,了解孩子真正需要什么。学生的成长过程中要想方设法调动每一个孩子,让孩子情趣盎然地参加所有的活动,让他或她在这个过程中要付出努力,在学习过程中一定要刻苦学习,体验快乐。你学习努力了,成功了,有进步了,才能体验快乐。让学生积极主动参与,在付出辛劳以后,然后是积极的情感的体验。所以说,快乐教育是以学生快乐发展为本的教育。
　　记者:那么快乐教育是如何具体实施的?
　　王校长:在实际教学中,我带领老师们围绕“爱好”、“快乐”和“好奇心”三个核心,通过做游戏、演舞台剧、学唱歌、诵格言、讲故事等互动、趣味性的教学方式,系统地激发孩子对知识的兴趣。例如英语课上,好记好学的“音标操”让低年级学生轻松通过语音关,利用图像、动作和童话剧,学生们真切感受到了“轻松学语法、快乐记单词”的益处。
　　作文课上老师经常带领学生进行户外教学,亲力亲为。例如去年感恩节,老师要求学生们和家长一起做家务,亲身体验父母的辛苦,并且让学生和家长一起在课堂上谈感想,很多人都流下了眼泪。这样学生们写作文才真正做到了有感而发。
　　记者:成功教育的校园文化建设有什么特色?
　　王校长:我们成功教育坚持“中学为基,西学为用”,大力弘扬优秀传统文化,将弟子规、论语等经典文化融入到课堂和环境布置中,同时注入孝道与感恩的元素,形成了独特的全人文化培养体系。
　　记者:我们看到教室附近有茶艺室,这是出于什么目的布置的呢?
　　王校长:我们的目的是从细节上营造一种和谐的文化氛围。每个分校区内都有专门的茶艺角落,让学生自己体验茶道礼仪与中国传统文化之美；学校还利用楼道、教室创建“微博墙”、照片墙、作文展示等,一起记录着孩子们的成长足迹。
　　记者:对于某些家长来说,把孩子送到教育培训学校,就是为了迅速提高成绩,您怎么看?
　　王校长:我常跟家长们说的一句话是:成绩和排名并不代表孩子的一切。如果要单纯地提高分数,我认为这是最简单的事情,用填鸭式的重复教育肯定能暂时提高成绩。但是在成功教育,孩子们在课本之外,还要拥有学习新知识和掌握新本领的能力、合作交流的能力、开拓创新的能力、自主发展的能力,更重要的是拥有快乐的学习态度,积极向上的生活姿态。
　　记者:成功教育采取了哪些措施来保证学生的学习效果?
　　王校长:在成功教育,教学服务贯穿学生学习全过程,实行“学前测评,学中反馈,学后总结”教育服务模式。全程跟踪教学,定期回访,询问家长的建议和满意度,实时监督保证学习效果,专业教育配合科学测评系统,针对每一位孩子的特点,提供个性化学习解决方案,真正做到了服务流程的细节化。
　　记者:成功教育是如何保证师资力量优势的?
　　王校长:自1998年成立成功教育现已在奎文、潍城、高新三区开设八所教育教学辅导中心校区,分校占地面积都在800平方米以上,宽敞明亮的教室,一流的现代化硬件设施等共同组成多媒体教学环境,让学生在体验中学习,在快乐中成长。
　　卓越的教学研究及教学顾问团队是成功教育大步向前的保证。在成功教育,每周定期进行教学讨论与研究,老师之间纷纷结对子“老带新”,每位授课教师严格过课评比,保证了教育教学质量。教师全部经过严格筛选、层层考核,系统培训后,才可上岗,定期输送教师到国内外培训和参加研讨会,教师的整体素质得以提升,全校的整体教学水平迈上了一个新的台阶。
　　记者:您一天到晚在学校忙,而且还到省外参加各种培训活动,您的动力是什么?
　　王校长:我把工作变成快乐的事情,就会感觉有用不完的精力。
　　每一张笑脸走进学校,每一幅作品精致出手,每一次活动圆满掌声,成为一幅幅动态的画面,这些画面生动地组合在一起,成为王新记忆中的快乐篇章。对王新来说,对教育事业的追求,已当作她个人生命的一部分。王新在校长的岗位上满怀憧憬,辛勤耕耘,守望着她的快乐校园。　　　　　　　
　　　　　　　　　　　记者陈文