本报讯　(通讯员赵平)小学阶段是一个人树立人生观、价值观、形成世界观的关键时期,经过不懈地探索,青州市黄楼街道阳河小学走出了一条创建理想教育特色学校之路。
　　让教师成为教育理想的坚定信奉者。学校实行“三三四”模式,通过开展“青蓝工程”“新秀工程”“名优工程”三项工程,引导教师通过“基础型、发展型、优先发展型”三个发展阶段,引领教师经历“合格教师”、“骨干教师”、“名优教师”、“专家型教师”四个成长过程,提高了教师整体素质,坚定了他们的理想和信念。
　　让课堂成为传播理想的园圃。课堂是传播理想的主阵地。学校不单在主题班会、思品课加强对学生理想教育的渗透,对所有课程都渗透进理想教育的内容。
　　让理想成为学生内在发展的驱动器。学校制订了《理想教育实施方案》,引导学生制定“生涯规划”,将自己的理想具体化为远、中、近期目标,学生目标实现情况填入成长档案袋,阶段性目标达成以后学校将给予适当鼓励。学校还开展了“四个一”活动,即举办一次理想教育专题演讲会、召开一次理想话题座谈会、为每一位学生建立理想档案和参加一次社会实践,搭建了学生宣示理想的平台。