□本报记者　孙孔嘉
　　通讯员　张立柱
　　俗话说:“嫩枝易弯也易直”。未成年人犹如幼小的树苗,如果从小养成优良的性格和品质,一辈子都会受益。寿光世纪教育集团坚持以立德树人为根本任务,以主题教育活动为抓手,多措并举,扎实推进未成年人思想道德建设工作,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,为学生一生的发展奠基。
夯实基石,树立价值取向
　　世纪教育集团把社会主义核心价值体系融入课堂教学全过程,推动社会主义核心价值体系进课堂、进活动、进头脑,引导广大青少年培养高尚品质和良好道德情操。积极组织开展“诵经典、扬美德”“学雷锋,做一个有道德的人”“童心向党”“文明礼仪进校园”等活动,注重把经典诵读与感恩教育、礼仪规范教育及校园文化建设等活动紧密结合起来,扎实推进未成年人思想道德建设,积极树立青少年的核心价值取向。
打造阵地,搭建成长平台
　　世纪教育集团充分发挥教育资源优势,大力加强少年宫建设,设立了陶艺、航模、书法、国画、京剧等20多个活动室,利用周末节假日向本校及周边社区学生免费开放,组织本校教师和社会优秀人才,组建辅导教师队伍,对学生进行专业指导。节假日期间,少年宫还组织学生参加小记者采风、文明交通志愿服务、社区大舞台等公益活动,把校内和校外的活动有机结合,为孩子成长提供了更多的机会和平台,丰富了学生的课余生活。
丰富载体,创新活动形式
　　为塑造学生优秀品格,世纪教育集团除开展常规的主题教育活动外,还有针对性地设计活动内容,广泛开展各项德育及社会实践活动。组织青少年上好开学第一课、学生才艺大赛及庆“五四”“六一”等节日活动,有效促进了广大青少年形成良好的道德意识和行为规范。围绕未成年人道德实践活动,集团大力弘扬志愿服务理念,开展“青少年志愿者”服务活动。近年来,青少年志愿者已开展了各具特色的为福利院老人送温暖、文明交通伴我行、我为创城作贡献等活动,体现了广大青少年的服务精神和奉献精神。
多极支撑,构筑德育网络
　　世纪教育集团积极挖掘社会资源,深入开展家校共建、社区共建等活动,形成了以校园德育为龙头、家庭德育为基点、社会德育为依托的三位一体的德育体系。学校层层民主推选产生家长委员会,定期组织召开会议,广泛征求家长委员会和家长代表的意见和建议,让家长充分参与学校管理,提高学校德育管理水平；积极拓宽家校沟通渠道,构建家校共育网,创新家校育人机制,实现教育的无缝衔接。开设家长课程培训、创新家校联谊会、组织家长开放日,实现德育工作的合力发展。通过家长义工活动、社区共建、引进社会资源,形成教育合力,达到了共同育人的目的。