□本报记者　孙孔嘉
　　通讯员　刘　臻
　　潍坊中学历史悠久,始建于1883年,130多年的历史,积淀了丰厚的人文底蕴和发展根基。
　　现如今,学校已有在校学生4000余人,82个教学班。在职教职工460余人,校园占地近7万平方米,建筑面积近6万平方米。教学楼、实验楼、图书馆、体育馆、游泳馆、地下停车场等设施齐全,内部配套全面达到了现代化数字化标准。
　　为全面落实立德树人根本任务,更好地担负起为党育人、为国育才的政治使命,潍坊中学在前进中实践,在发展中探索,研究确立了“人文,惟真,为发展而教育”的办学理念,“全面发展,人文见长”的培养目标,“建人文特色学校,办人民满意教育”的办学目标。潍坊中学实施人文教育,就是坚持以人为本,以教育教学质量为中心,尊重学生和教师的发展需要,尊重家长的教育诉求,尊重教育规律,着眼于学生成长、教师发展、教育质量和服务品质提高。
　　为了给每一位学生提供适合的教育,潍坊中学深入推进人文课程建设、“三位一体”人文课堂改革、人文德育渗透、人文管理体系构建、人文文化积淀传承,形成了具有丰富内涵的人文教育体系。近年来,学校密切家校合作,建成人文历史馆、人文书院与心理健康中心；大力实施“智慧校园”建设,构建智慧校园数据中心、智慧校园平台、智慧校园电子班牌及学生行为管理系统、智慧校园数字图书馆系统,着力提高为师生服务的智能化层次与水平；高标准建设学科教室,为分层分类选课走班教学和学生自主探究学习创设环境,丰富学生全面而有个性发展的平台；主动应对新高考,在继续推行“全员导师制”“百名教师访千家”和分层分类教学的基础上,学校实行了“按单元、分类别、分层次”特色选课走班模式便于教学强化管理,“私人订制”个性化发展以实现因材施教,“三级联动”“八位一体”凝聚合力促进发展,多元化育人阵地满足学生自主选择个性成长。
　　潍坊中学校园环境优美,教学条件先进,配套设施齐全,传统文化氛围浓厚,人文教育特色学校的建设,彰显着潍坊中学始终不渝的办好人民满意教育的追求。学校现有正高级教师3人,全国模范教师1人,全国优秀教师2人,山东省特级教师2人,山东省优秀教师6人,潍坊市特级教师、优秀教师等28人,市级以上教学能手104人,市级以上优质课获得者196人,达到专任教师的一半以上。
　　全体师生在学校领导班子带领下,牢固把握质量与特色两个基本点,促进每一位学生健康成长,多元育人成果丰硕,文美舞蹈社团、文美女子合唱团、武术、排球全面开花,在全国、省、市等各级各类比赛中屡获佳绩,实现了由学校特色到特色学校的成功跨越,取得了较好的成绩。学校也荣获“全国创新教育示范校”“国家级体育传统项目学校”“全国中小学体育工作先进单位”“全国中学课堂教学管理新进学校”、山东省文明校园、“山东省民族团结进步模范集体”“山东省教学示范学校”等省级以上荣誉近70项。
　　俱往矣,人文积淀凝底蕴；看今朝,人文理念促发展；展未来,人文精神筑栋梁——“建人文特色学校,办人民满意教育”,潍坊中学一直在路上。