本报讯　(记者刘晓杰　通讯员李学新)为推进基于标准的教学改进活动,实施目标导引的教学评一致性研究,关注有效的师生合作与交流,打造以学生为主体的高效课堂,提升学生的综合素质,日前,坊子区崇文中学举行了“目标导引下的问题驱动课堂”研讨会。
　　据悉,整个研讨会包括课堂观摩、课改设计介绍、课改理念培训、课改点评指导、课改总结等几个环节。会上,回顾了学校“目标导引下的问题驱动课堂”的初衷、历程,表达了学校对本次课改的期待,以及对崇文中学教育教学未来的美好憧憬。
　　随后,三位课改先锋教师推出了三堂观摩课。九年级数学教师吕甜甜执教的《解直角三角形》,七年级数学教师刘海燕执教的《平方差公式》,八年级数学教师王爱香执教的《一次函数和它的图像》。观摩课结束,三位教师分别就本堂课的设计过程进行了介绍,表达了对学校课改春风的欢喜,以及努力打造更加精品课堂的强烈愿望。观摩课获得了有关专家的一致好评。
　　今年以来,学校教改团队成员研究热情不减,反复集中讨论交流,反复论证尝试,每次课改团队成员都有新任务,思想都有新触动,行动都有新想法,先锋教师的积极参与,更是体现了全体崇文人不懈拼搏进取向上的精神,奠定了崇文中学教育发展的根基。