图①:张国龙教授的报告得到同学们的阵阵掌声。
　　图②:张国龙教授为学生作精彩报告。
　　图③:互动问答环节。　　　　　　　　　　　　　(图片由学校提供)
　　本报讯　(通讯员　马思敏)12月11日,《中国校园文学》“小作家访学班”活动走进寿光现代中学,北京师范大学文学院教授、博士生导师张国龙先生作为主讲老师,为学校语文老师及高一、高二600多名学生作了一场以“创意作文与表达”为主题的精彩报告。
　　活动开始,张国龙教授从一个“捐妈妈”的感人作文引出本次讲座的主题。他从“为什么要写作文”“何为创意作文”“表达的焦虑”“新瓶装旧酒——形式创新”“求新求奇——穷尽表达的极限”五个方面,针对高中生的思维特点,介绍了如何开拓思路进行高质量的创意写作。张教授从一个个生动鲜明的经典作文案例出发,引导学生思考、体验作文最本质的审美。活动中,张国龙教授还进一步介绍了提高创意写作的五种方法:情感体验、观察视角、感受力、想象力与表达力,通过对优秀作文的深入解析,加深学生的理解。张国龙教授的报告时而慷慨激昂,时而推心置腹,会场上时而鸦雀无声,时而掌声雷动,他深入浅出的讲解让全场师生受益匪浅,回味无穷。
　　讲座结束后,张国龙教授与师生进行了交流分享。高二4班的徐英恺同学表达了自己的感触和体会:“原来创意写作并不是高不可及的,它来源于生活,我们不仅要多阅读、多积累,更要细心观察,用心体会。”张国龙教授也与师生分享了自己的感想:“在刚才的互动环节,几位同学的回答让我惊奇、惊喜,我被大家广阔的想象力震撼、感染,名校的学生的确优秀,我相信在未来创意写作中,同学们一定会更大胆、更细致地去思考和表达。”
　　《中国校园文学》是由中国作协主管,面向大学生和中小学生的国家级文学月刊,深受广大师生的喜爱。本期“小作家访学班”活动选择寿光并走进寿光现代中学,不仅是对全国文明城市——寿光这方水土文化底蕴的高度认同,也是对寿光现代中学文化建设的充分认可。张国龙教授的这堂课,充分激发了师生的阅读兴趣与写作热情,提升了学生的文学鉴赏能力和人文素养,书声琅琅的现代苑也因此散发出更多的书香韵味。全校师生会带着沉甸甸的收获,在未来阅读、写作的路上砥砺前行,共同成长。