本报讯　(潍坊日报社全媒体记者　于菲　通讯员　王永坐　王成秀)为加强学生的心理健康教育,健全学生人格,以达到立德树人的目的,密州街道卢山中学在心理健康教育上广泛宣传、为学生建档立卡,开足心理健康课程,在关注每一位学生心理健康的基础上,重点通过成立“心理健康社团”,助力学生心理健康。
　　组建心理健康社团,当好老师的“小耳朵”。学校发动每个班级找出两名威望高、责任心强的学生,组成学校心理健康社团。社团成员时刻关注班级学生的动态,发现问题,及时汇报给老师和学校,当好老师的“小耳朵”,有利于老师掌握好本班学生的心理动态,并及时干预和排除学生心里的负面情绪。
　　开展社团活动,当好学生的“宣传员”。社团定期开展各式各样的有关心理健康的活动,每学期定期开展心理健康展映周活动,把一些优秀的心理健康电影及时推荐给学生。每月编制一册由社团主编的《心的阳光》月刊,向广大学生介绍、普及心理学常识,及时反映学生心理教育动态,促进学生间的沟通与交流。
　　做好心理辅导,当好情绪的“排解员”。社团成员由于生活学习都在班级,与班级同学沟通接触较多,能及时了解学生“善变”的心理,比老师更容易跟学生沟通,因此,他们做班级学生负面情绪的排解员,能及时解决学生负面情绪。