□潍坊日报社全媒体记者　于　哲
　　　　　　　　通讯员　张停停
　　今年以来,青州市弥河镇中心幼儿园秉承先进的教育理念,以打造“爱心校园,健康家园,幸福乐园,用教师的爱心,让幼儿开心,让家长放心”为办园目标,全园教职工团结奋进,锐意进取,以高起点、高质量的学前教育绘就了一批批幼儿的多彩童年。
突出规范引领　赋能科学教育
　　弥河镇中心幼儿园按照“规范管理,促进发展”的总体思路,实行一体化管理模式,开创中心幼儿园“1+8+1”管理模式,即一个中心幼儿园、8个村办幼儿园、一个领导班子,明确岗位职责分工,强化责任落实,推动各项工作规范有序进行。为使各项制度、岗位职责、办园理念等深入每位教职工的心中,幼儿园每年学期结束都举行“园长述职”活动,总结学年工作,科学统筹下一步工作,形成了“团结、求实、创新”的良好园风。　
　　幼儿园成立了园本课程研究小组,科学设定幼儿园园本课程,以小、中、大级部为单位,梳理适合幼儿的绘本、相关主题资源、区域活动、家园活动及一日生活等内容,同时根据幼儿的兴趣、需要生成和预设各种教育活动,通过开展“绘本漂流”“绘本走进农村家庭”“绘本表演”等活动,依托“上海爱心书屋”提高园本课程的开放性和自主性。
　　自主游戏是幼儿积极主动、真实自然的学习活动,幼儿园通过教研对户外自主游戏场地进行环境创设,开展了“绳索探险”“玩转梯子”“沙池嬉戏”“丛林作画”“跳竹竿”“推铁环”“掷沙包”等形式多样的户外自主游戏,不仅满足了孩子们游戏心理的需要,还促进了他们的认知、交往能力,有益于孩子们身心健康发展。
严抓师德教育　提升队伍素质
　　师德师风,为师之本。幼儿园重视教师师德师风的培养,争做“四有好老师”,当好“四个引路人”,坚守“四个相统一”,积极开展教师节宣誓活动、学习《教师职业行为十项准则》、师德师风自查自纠活动,并与全体教师签订师德师风承诺书。同时,注重日常管理,将师德师风要求融入教师管理各环节,在教师的招聘引进、考核评价、日常监督与违规惩处等方面,严格师德师风要求,突出师德师风第一标准。
　　为扎实推进教师队伍建设,提高教师整体素质,办好人民满意的教育,幼儿园切实加强教师专业化发展,推进教研活动常态化,确定每周一为中心幼儿园全体教师教研日,每两周的周一为全镇骨干教师教研日,依托教研活动带动提高全镇教师的整体素质。　
　　通过分类培训、项目引领,多元化、多途径开展教师培训,定期组织教师到上海、南京等一线城市参观学习,举办青年教师技能比赛、优质课评比、指南理论知识考试等活动,持续助力教师专业化发展,提高教师专业化发展水平和教育教学能力。
细化安全工作　加强家校共育
　　幼儿园始终将安全工作放在第一位,严格落实“周周查、日日查”制度,定期对园区进行安全隐患排查,及时消除各类安全隐患。与教师签订一岗双责和目标责任书,制定安全培训计划,定期对教师、保安进行安全培训。通过安全课、安全演练等形式,加强对幼儿的安全教育,有力提高了幼儿园师生的安全防护意识和自护自救能力,筑牢安全防护墙。
　　为加强家园沟通,实现家园共育,幼儿园开展形式多样的家园活动。定期召开家委会、家长进课堂、家长开放日,邀请家长来园参加端午节包粽子、中秋节做月饼等活动,让家长走进幼儿园,了解幼儿园教育理念,为幼儿园提出合理的意见和建议。同时,定期开展家访活动,与家长沟通幼儿在园表现,让家园关系更加和谐。为不让每一位适龄儿童失学,幼儿园还积极开展贫困生救助工作,为家庭困难幼儿申请助学金,为建档立卡幼儿免除保教费,让每一位贫困儿童切实感受到社会的温暖。