□潍坊日报社全媒体记者　于　哲
　　　　　　　　通讯员　朱象庆
　　近年来,昌邑市文山中学始终坚持“让每一名学生成就最好的自己”的办学理念,发扬“和衷共进、自强不息”的文山精神,把心理健康教育贯穿在学校教育活动中,遵循学生身心发展规律,积极培育学生健康心理品质,在促进学生全面发展、个性成长、快乐幸福的基础上,持续擦亮文山中学“家校共建,强心筑魂”心理健康教育办学品牌,实现了学校育人工作持续健康发展。
　　“知其心,然后能救其也。”文山中学本着“育人先育心”的理念,找准学校心理健康教育工作破冰的命脉,鼓励教师利用教学研的空余时间,学习有关心理健康教育方面的知识。截至目前,学校已经有近40位老师考取心理咨询师资格证书,打造出一支年富力强、教学经验丰富,心理健康教育专业水平高的教师力量。围绕个性化强和专业精深的心理健康教育问题,学校定期邀请相关专家开展专题讲座培训,参与学校的心理健康教育教研活动,对课程设计、实施策略等把脉诊断,持续提高教师们的心理健康教育综合能力。
　　该校心理导航中心主任郭相梓说:“每学期开始,学校都会组织学生参与心理健康测评,第一时间了解孩子们的心理状况。心理导航中心采取‘全面普查、专项跟踪、个体干预’的‘三位一体’模式,为孩子们打造‘减压套餐’。依托心理宣泄室、沙盘游戏室、团体辅导室、个体辅导室、音乐放松室等设施,实现孩子玩耍和自我疗愈的完美结合,释放孩子们的压力。”
　　同时,学校把心理咨询室打造成学生的“心灵驿站”,实行“阳光接访”活动。学校每天安排心理咨询老师接待来访家长或学生,在最大化地保障孩子们的隐私的同时,帮助他们及时打开心结,排解烦恼,恢复心理平衡,形成良好健康的心态。
　　为助力学生“自我超越”,学校扎实开展“心理筑梦”系列活动。通过“丹心一片献桃李,大爱点亮前行路”关爱学生身心健康活动、“成长心连心”等活动,营造乐观向上的校园氛围；积极开展“18岁成人礼”“沙场秋点兵”“唱响青春,歌咏未来”歌唱大赛、“柿子节”“远足行”等活动,激励学生知礼、感恩、明责、笃志弘扬体育精神,肩负历史使命,成为国家的栋梁。
　　“心理健康教育的使命,不仅是治疗心理疾病,更重要的是让每个孩子快乐的学习和幸福的生活,潜能得到开发,健康茁壮成长”。学校创新性开设“家校携手,共育英才”的家长课程,利用三级家委会、教师家访等阵地和活动,进行亲子心理健康教育知识的宣传和指导,逐步提升家长参与发展学生健康心理的意识和能力,为孩子的健康成长保驾护航。