本报讯　(通讯员　王乐民)　面对疫情,寿光二中坚决扛牢主体责任,一手抓疫情防控,一手抓教育教学,周密部署,精心安排,在确保师生健康安全的前提下,全面优化教育教学工作策略,确保“线上教学”质量。
　　强化组织调控,加大“推”力度。寿光二中每周召开一次“战疫情、促教学、抓质量”线上教学专题工作会议,准确把握教师网络教学与学生居家学习情况,及时推广教师线上教学的好经验、好做法,研究解决学生居家学习遇到的新问题、新挑战,进一步优化教学研究,强化学法指导,密切家校联系,全面激发学生学习的内驱力和主动性,提高教学效率。
　　优化网络教研,确保“教”的质量。为确保线上教学质量,寿光二中高一、高二级部及时制定线上教学工作方案,合理部署学生居家学习期间每一节课的具体教学内容。各备课组定期召开网络会议,制定教学计划,商讨教学难点、重点,对学生有可能出现的问题进行重点研讨。通过共享PPT、Word文档、作业设计等教学资源以及定期线上研讨,为开展网络教学活动提供了有力保障。
　　细化学生管理,突出“管”的效益。级部为学生制定学习时间规划,每天早8点、中午11点半、晚8点,家长与学生一起查看微信,下载相关学习材料,明确当天作业要求。家长每天将孩子的学习现场、完成的各项作业照片,以图片的形式上传班级钉钉群,教师在线上进行汇总批改。班主任、任课教师全部进驻家长群,点评作业,解疑答惑,指导学生学习。同时,老师还建立了弱科学生群,单独对学生进行答疑,全体教师用实际行动践行学校“你有疑问,我必解答；你若上线,我必相随”的庄严承诺。
　　优化学案设计,提升“学”的效果。学校推出居家学习专用新授学案和巩固学案,让学生通过新授学案提前预习新学期内容,指导学生使用巩固学案复习已学内容,及时自测完善。数学教研组把学案分成“薄弱点突破”和“攻克数学”两部分,开展提升数学素养专项训练活动。语文教研组组织学生开展阅读、观评活动,完成语文素养提升工程必读书目,并安排学生观看《新闻联播》《新闻周刊》等时政栏目,写出读(观)后感,复学后将在各级部进行展评。