◎孙学玲

　　加强心理疏导和行为引导,培养干部、职工健全的人格、健康的心理,提高自强、自立的能力,是思想政治工作面临的一个新课题。
　　培养健康的心理素质,要消除心理障碍。我们在做思想政治工作的时候,长期以来一些同志存在着这样一种认识误区:一旦单位有人违纪或情绪反常,就简单认定为思想问题。不从心理障碍方面查找原因,加以疏导。近几年来,一些单位的管理经验教训表明,心理随意是一些人情绪反常或越轨违纪的重要原因。在社会转型时期,由于价值观念、社会风气等因素的急剧变化,人们长时间承受各种困惑和压力,容易产生抑郁、恐慌、焦躁、嫉妒、自私、悲观等不良心理反应,自控力强的人,能自我控制不良心理,自控能力差的人则容易被不良心理所左右,导致心理疾病。因此,培养人们的健康心理素质尤为重要,绝不能忽视,必须消除思想上认识上的障碍。
　　培养健康的心理素质,要强化心理承受能力的教育。形式的发展变化是不以人的意志为转移的,所以,不论什么人都会遇到新问题、新情况,这样就需要进行培养愈挫愈奋、坚韧不拔的钢铁意志和优秀品格。尤其是年轻一代,就更需要这方面的教育,搞好有的放矢的教育,会使他们不管遇到什么风浪和困难,都能从容应付,勇往直前,始终保持乐观的情绪和良好的心态。反之,就难以健康成长,积极性、创造性就难以发挥出来。这就要求思想政治工作者要经常和广大群众沟通思想,还要尽可能地帮助解决实际困难,对出了问题的人,要认真分析原因,找出解决问题的办法,减轻心理压力,增强信心和勇气,增强智慧和能力。
　　培养健康的心理素质,要提高思想政治工作的综合能力。健康的心理素质,对每一个人来说,都非常重要,尤其是教育者本身,更要具备健康的心理素质、人格魅力、工作能力,不然就很难完成教育的任务,很难达到思想政治工作的预期目的。应该指出,心理素质的培养和不良心理的疏导,是一项难度颇大的工作,需要下苦功夫、细功夫,尤其需要悉心研究不同层次人的心理状态,把握不同人的心理特点和变化规律。因此,作为思想政治工作者本身,除具备良好的心理素质以外,更要具备广博的知识,丰富的工作经验,驾驭形式变化的能力,掌握不同时期人们的思想变化,对症下药,因人施治。使其思想上真正认识到自己的不良反映,促其向好的方面转化。