我市“2015年全国青少年足球特色学校”系列报道(二十四) |
争做校园足球运动先锋 |
——诸城市科信小学校园足球为学生健康发展保驾护航 |
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有泽端故里、恐龙之乡美称的诸城西部有一所新建市直小学——诸城市科信小学。学校现有39个教学班,在校师生2300余人,是一所高标准配备、文化氛围浓厚、示范性强的特色小学。学校自成立以来,牢固树立以人为本、健康第一的理念,始终关注学生的健康成长和体质达标情况,在2015年国家教育部评选的首批青少年校园足球特色学校名单中赫然在列,为学校校园足球的发展注入了新的活力和源泉。 建章立制 规范校园足球发展 诸城市科信小学根据《中国足球改革发展总体方案》和潍坊市教育局关于《在全市中小学校深入推进校园足球活动的实施方案》等文件精神,确立了以普及校园足球,实现全面育人为目的的校园足球改革方向和发展目标,引导和鼓励广大在校学生参加形式多样、生动活泼、健康向上的校园足球活动,培养兴趣,发展特长,形成人人热爱足球、崇尚运动、健康向上的良好风气,切实提高学校校园足球竞赛和发展水平。 为了更好地普及和开展校园足球工作,学校成立了由校长任组长,分管校长、级部主任、体育教研团队及班主任为成员的校园足球工作领导小组,制定了《诸城市科信小学足球队管理制度》、《诸城市科信小学校园足球联赛制度》、《诸城市科信小学足球教研管理团队激励考评制度》等一系列规章制度和考评细则,并结合潍坊市教育局有关文件精神,出台了《诸城市科信小学2015-2017年校园足球三年发展规划》,明确了目标任务,实行网格化管理,以制度抓规范,以制度促发展。 校本课程 提高校园足球普及率 思想是行动的指引。学校自建校伊始,就高度重视学生的体质健康工作,学校倡导的健体、健智、健心、健美工程早已根植到校园的每一个角落。每学年初,学校都将足球运动纳入学校的校本课程,全校每个班级每周至少开设一节足球课,普及足球常识,传授基本技能。全校三年级以上每个班级都成立班级足球队、年级成立年级足球队、学校成立高水平校队。学校在班级层层选拔的基础上,现已初步建成男、女两支校级足球运动队。学校足球校队每周训练次数不少于5次,并建立了一支以三年级学生为主的足球后备梯队。学校将每年的11月份定为足球活动月,届时学校将开展一年一度的“校长杯”班级足球联赛、足球活动月期间将举办足球知识竞赛、讲座、征文、板报、足球节、足球小明星评选等活动,培养学生足球兴趣,推动校园足球的纵深发展。 建立校园足球联赛体系,广泛开展校园足球活动,为每一个学生的健康发展搭建平台。学校发挥校园足球特色学校的带动辐射作用,稳步推进班级、年级、校级、县级足球联赛、足球技能大比武、足球小明星评选等活动,形成“班班有球队,人人都参与”的良好局面。并逐步开展实施诸城市科信小学“校长杯”班级足球联赛,提高足球联赛竞技水平,推动校园足球纵深发展。 师资建设 构建复合型足球教师团队 优秀的足球师资队伍,是开展校园足球的先锋和保障。学校自建校伊始,就积极开拓足球师资队伍建设途径,积极引进专业足球教练员,鼓励具有一定足球特长并乐于从事教育教学的非专业足球老师到学校执教。学校依托市体校专业训练和师资优势,聘请原山东省女足前任队长张楠老师定期来校配合指导队员的选拔和训练工作。特别是今年,学校积极争取上级部门支持,正式引进了原山东女足主力运动员齐延芳老师作为该校的专职足球教师,学校现有专职体育教师9人,其中足球专项体育教师3人。学校积极创造条件让体育教师参与各级各类足球培训,现已有2人次参加国家级培训,3人次参加省级培训,10人次参加市级培训等,拓宽了足球教师的视野和业务水平,更好地提高了学校的足球教学和管理水平。 家校总动员 共筑校园足球文化 家校共建,一直是学校发展历程中的重要角色。为了更好地普及和推广足球运动,学校将学生家长中热爱足球,懂足球的人,组织起来,专门成立了一个由家委会负责的科信欢乐足球队,并制定了球队章程,充分利用课外和学校周边资源定期组织“足球乐园活动日”,开展足球比赛、足球游戏、足球技能趣味挑战赛等活动,鼓励和吸引更多的孩子参与到足球活动中来,面向更多的群体让学生和家长享受足球、体验快乐,培养足球的精神。不仅拉近了学校、家庭的距离,同时也向学生和社会宣传和普及了足球知识,锻炼了身体,真正做到全民健身,全员育人、家校共建的目的。 机制保障 确保校园足球绿色前行 建校三年来,学校不断加大对校园体育设施的建设和投资,每年生均体育经费不低于10%,专款专用。并积极购进各种体育器械,特别是足球及足球辅助训练器械,完全可以满足日常教学和训练需求。 建立校园足球专人负责制,明确责权,建立科学的足球教师评价考核机制,在评先树优等方面在政策上予以倾斜,最大限度地调动足球教师的工作积极性。同时为保证和避免学生运动伤害的发生以及处置,构建了学校、家庭、社会三位一体的足球运动伤害及保险赔偿处置办法,从而更好地保证了足球运动绿色、健康发展。 “校园足球不能等同于‘竞技足球’,校园足球的根本目的在于普及,在于全面育人。简单说就是以推动校园足球为突破口,全面实施素质教育,为学生的健康保驾护航。”该校校长王在升动情地说。记者欣喜地看到,科信小学校园足球活动已经落地生根,正在成为学校的一种独特的文化氛围,而这种热烈而激情的文化氛围,正在吸引更多的人关注、支持、参与足球运动,也必将引领学校各方面更好、更快的发展。 记者吴晓强 通讯员王勇 王辉
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