本报讯　(通讯员刘明)近年来,青州市宋池学校树立科学办学理念,积极找准学校发展的切入点,“关注课堂,关注学生发展,关注教师专业成长”,取得了明显的成效。
　　学校帮助师生迅速确立自己的奋斗目标,通过开展校长有约、文体活动、实施校本课程等方式,为师生搭建成长的平台,落实“成长、成功、成才”的教育理念,引导教师树立“教育就是服务”的理念,转变工作作风,以“学、教、研、思”的教学理念,引领教师研究学生和学习,以学定教,以学定研,在反思中改进教与学。学校特聘教育专家,指导办学,并公布校长电话和微信号,建立校长接待日,校长定期上家长课程以及开展教师家访活动。学校制定个性化学习方案,建立“三学三展”深度学习课堂,实现教学与中考同频共振。在全体教师的共同努力下,该校的教育教学成绩获得了明显提升,家长满意度提高,大批学生回流。学校还基于“关注生命,奠基幸福人生”的育人理念,重新认识课程,确立了“学校一切教育教学行为皆课程”的思想,通过课程实施活动化,活动开展课程化,研发了“幸福生长课程”,学生自主选课,走班学习,课程实施指向培养学习兴趣、建立新型师生关系、发展学生高阶思维、提升学习力。