第08版:教育
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加强师德师风建设 促进学校内涵发展
党建引领促教学提升
双轮驱动创实效 特色发展谱新篇
开展“爱识字,会识字,乐识字”活动
研学旅行活动见成效
校长要帮教师酿成一坛醇香好酒
十八而志 责任以行
为新时代教育保驾护航
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2018年05月16日
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昌邑市柳疃初中
加强师德师风建设 促进学校内涵发展



  本报讯 (通讯员寇代伟 姜维文)为进一步加强教师队伍师德师风建设,昌邑市柳疃初中把师德师风建设工作纳入了学校工作的重要议事日程,切实提高了教师的“爱岗敬业、乐于奉献”精神,塑造了一支师德优、业务精的高素质教师队伍。
  学校党支部组织全体党员、教师在“大学习、大调研、大改进”活动中就教师自身师德建设开展大讨论,查找短板,提出改进措施,支部成员定期分类调度整改进度,切实树立人民教师良好形象。
  学校引导教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,定期写心得体会,注重自查、自测、自评,提高师德水平。组织教师进行国旗下宣誓活动,校长与教师签订师德承诺书,向学生和家长发放“师德师风”调查问卷。
  学校定期评选“月度育人楷模”,挖掘优秀教师典型事例,用身边的人教育带动身边的人。同时学校实行“考核与监督相结合”的办法,建立个人自评,教师互评,学生评价,家长评价的师德考评制度。根据教师的教学业绩、师德师风、师生评价、家长口碑等进行考核,坚持师德评价“三结合”,即把师德教育与教育教学工作相结合,奖励与处罚相结合,物质奖励与精神奖励相结合,使教师产生更大的内驱力。

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