本报讯　(通讯员刘毅桓)近年来,青州市黄楼街道杨姑桥小学在镇域内借助弥河文化旅游度假区地域文化优势,积极开发弥河行研学旅行活动,同时将研学旅行纳入班级评价体系和学生综合素养评价,纳入学校工作计划和教育教学计划,有专门教师负责研学旅行工作,结合学校实际制订活动方案,建立相关制度,明确工作职责,积极组织实施。
　　坚持德育为首,以“全面发展、立德树人、效果显著、身心健康”为培养目标,全面落实立德树人要求,推进学生自主管理,提高学生综合素质,建设自主、自律的学生文化。
　　坚持长效性原则。研学旅行是学生体验教育的重要内容,对提高学生综合素养意义重大。学校不断充实研学旅行目的地的研学内容,以层层递加的方式,达到研学旅行活动的连续性,长效性。活动面向全体学生,设计切实可行的活动方案,确保每一名学生都能参与到研学旅行活动中。
　　坚持结果性原则。研学旅行活动后,参加活动的各班级做好总结并通过主题班会等形式进行总结交流。学校把学生的成果制作成适合传播的美篇、微信公众号等,与全体学生及全体家长分享,逐步形成独具特色的文化教育品牌,学生不仅得到了锻炼,而且更深入地了解了本地的文化内涵。